Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in Professionalisierungsforschung in der Lehrer*innenbildung (24364)
25.10.2024
Bergische Universität Wuppertal
Wuppertal (DE)
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Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in Professionalisierungsforschung in der Lehrer*innenbildung (24364)
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Aktualität: 25.10.2024
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25.10.2024, Bergische Universität Wuppertal
Wuppertal (DE)
Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in Professionalisierungsforschung in der Lehrer*innenbildung (24364)
Aufgaben:
· Lehrplanung und -koordination der bildungswissenschaftlichen Lehrveranstaltungen im Praxissemester
· Weiterentwicklung des Praxissemesters in den Bildungswissenschaften
· Mitarbeit in der Facharbeitsgruppe Bildungswissenschaften
· Durchführung von deutschsprachigen Lehrveranstaltungen (3 LVS) in bildungswissenschaftlichen Modulen der Studiengänge mit dem Ziel Lehramt (Bachelor und/oder Master)
· Mitwirkung an Forschungsprojekten zur Professionalisierung von Lehrkräften
· Beteiligung an der universitären Selbstverwaltung
Qualifikationen:
· mindestens gut abgeschlossenes Universitätsstudium (Master oder vergleichbar) in Empirischer Bildungsforschung, Psychologie, Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Sonderpädagogik, Soziologie, im Lehramt oder einem vergleichbaren Studiengang (bevorzugt in Empirischer Bildungsforschung oder Psychologie)
· Erfahrungen in der Durchführung von Lehrveranstaltungen im Umfang von mindestens 4 LVS
· sehr gute Deutschkenntnisse (mind. Niveau C1) in Wort und Schrift
· von Vorteil sind Erfahrungen im Lehrverwaltungsmanagement oder hochschulorganisatorischen Aufgaben
· Bereitschaft und Fähigkeit, sich schnell und eigenständig in die an der Universität genutzten Verwaltungs- und Koordinationsprogramme (z. B. zur Lehrkoordination) einzuarbeiten
· Fähigkeit zum selbständigen Arbeiten, persönliches Engagement, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten
· großes Interesse an den Forschungsschwerpunkten des Arbeitsbereichs
· Erfahrungen in der erfolgreichen Publikation von Forschungsergebnissen und der Einwerbung kompetitiver Drittmittel
· großes Engagement in der Förderung von Nachwuchswissenschaftler/innen
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