wissenschaftliche Hilfskraft (m/w/d)
11.10.2024
Georg-August-Universität Zentr. Universitätsverwaltung
Göttingen, Niedersachsen (DE)
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Georg-August-Universität Zentr. Universitätsverwaltung
Göttingen, Niedersachsen (DE)
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wissenschaftliche Hilfskraft (m/w/d)
Georg-August-Universität Zentr. Universitätsverwaltung
Göttingen, Niedersachsen (DE)
Aktualität: 11.10.2024
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11.10.2024, Georg-August-Universität Zentr. Universitätsverwaltung
Göttingen, Niedersachsen (DE)
wissenschaftliche Hilfskraft (m/w/d)
Aufgaben:
Unterstützung der Professur für Fachdidaktik Chinesisch als Fremdsprache bei Forschung, Lehre und organisatorischen Aufgaben.
Mitarbeit an Forschungsvorhaben im Bereich der Didaktik des Chinesischen als Fremdsprache, insbesondere in einem deutschsprachigen Kontext.
Vorbereitung und Unterstützung bei der Einwerbung von Forschungsprojekten (Projektanträge).
Mitarbeit bei der Erstellung und Veröffentlichung wissenschaftlicher Arbeiten im Bereich der Fachdidaktik Chinesisch als Fremdsprache.
Lehrassistenz: Unterstützung bei der Planung, Vorbereitung und Durchführung von Lehrveranstaltungen im Bereich Chinesisch als Fremdsprache.
Organisation und Mitwirkung an Workshops, Fortbildungen, Konferenzen und weiteren Veranstaltungen im Fachbereich.
Arbeit an einem Forschungsvorhaben, die zur wissenschaftlichen Diskussion im Fachbereich Chinesisch als Fremdsprache beiträgt.
Qualifikationen:
Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder gleichwertig) in einem der folgenden Fachrichtungen: Chinesisch als Fremdsprache, Sinologie, Chinesische Studien, Chinesische Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft oder Fremdsprachendidaktik mit einem Bezug zur chinesischen Sprache, oder in einem verwandten Studienbereich. Sollten Sie sich in der Abschlussphase Ihres Masterstudiums befinden, muss der Masterabschluss vor Beginn der Beschäftigung vorliegen.
Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich der Fachdidaktik des Chinesischen oder allgemein der Fremdsprachendidaktik.
Sehr gute Sprachkenntnisse in Chinesisch, Deutsch oder/und Englisch.
Fähigkeit zur eigenverantwortlichen wissenschaftlichen Arbeit und Motivation, zur Weiterentwicklung der Forschung in der Fachdidaktik Chinesisch beizutragen.
Gute Teamfähigkeit sowie eine organisierte und strukturierte Arbeitsweise
Erfahrungen im Sprachunterricht, insbesondere im Bereich Chinesisch als Fremdsprache.
Erste wissenschaftliche Publikationen oder Erfahrung im wissenschaftlichen Schreiben.
Erfahrung mit Projektarbeit in einem akademischen Kontext.
Bereitschaft, innovative Lehr- und Lernmaterialien für den Unterricht zu entwickeln und einzusetzen.
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