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Wissenschaftliche Referentinnen oder Referenten Digitale Bildung (w/m/d) Wissenschaftliche Betreuung von Investitionsprogrammen im Bildungsbereich 23.10.2024 Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V. Bonn
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Wissenschaftliche Referentinnen oder Referenten Digitale Bildung (w/m/d) Wissenschaftliche Betreuung von Investitionsprogrammen im Bildungsbereich
Bonn
Aktualität: 23.10.2024

Anzeigeninhalt:

23.10.2024, Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V.
Bonn
Wissenschaftliche Referentinnen oder Referenten Digitale Bildung (w/m/d) Wissenschaftliche Betreuung von Investitionsprogrammen im Bildungsbereich
Aufgaben:
Gestaltung und Umsetzung von Projektförderungen sowie konzeptionelle Arbeiten zur Weiterentwicklung der Förderbereiche Fachliche Begleitung und Umsetzung der laufenden Förderung in allen Programmphasen einschließlich der Entwicklung von Prüf- und Analyseinstrumenten zur Wahrnehmung von Kontroll- und Monitoringaufgaben des Bundes Beobachtung und Identifizierung von aktuellen Entwicklungen im Bereich Sozialraum Schule und digitaler Bildung und Bewertung ihrer gesellschaftlichen Auswirkungen, einschließlich der Beratung des Auftraggebers auf Grundlage der Beobachtungen Unterstützung der Gremienarbeit von Bund und Ländern Entwicklung von quantitativen Analyseinstrumenten, einschließlich der Entwicklung geeigneter Visualisierungsformate von Analyseergebnissen Konzeption und Organisation von Fach- und Vernetzungsveranstaltungen sowie ggf. weiterer Kommunikationsmaßnahmen Auf- und Ausbau von Transfermaßnahmen, insbesondere zur Förderung des Wissens- und Erfahrungsaustausches zwischen Multiplikatoren in den Programmen
Qualifikationen:
Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom/​Master/​Staatsexamen/​Magister) in Bildungswissenschaften (z. B. Medienpädagogik, Erziehungswissenschaften), Sozialwissenschaften (z. B. Politikwissenschaften, Soziologie, Psychologie, Informationswissenschaft), Geisteswissenschaften (z. B. Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft) oder in einem informationstechnischen Studiengang (z. B. Informatik, Medieninformatik), idealerweise ergänzt um eine abgeschlossene Promotion Vertiefte Kenntnisse des deutschen Bildungssystems und seiner Organisation, insbesondere mit Bezugspunkten zu schulischer Bildung oder zu digitaler Bildung, nachgewiesen z. B. durch mehrjährige Forschungs- oder Berufserfahrung und Interesse an Fragestellungen der Bildungspolitik Selbstständige und eigenverantwortliche Arbeitsweise im Team, gepaart mit hoher Motivationsbereitschaft Kommunikationsstärke, Aufgeschlossenheit und sicheres Auftreten im Umgang mit verschiedenen Stakeholdern, insbesondere aus Wissenschaft und staatlichen Institutionen Ausgeprägtes analytisches Denkvermögen und Fähigkeit, sich schnell in neue Sachverhalte einzuarbeiten sowie Verständnis für kaufmännische und verwaltungstechnische Abläufe Sehr gutes sprachliches Ausdrucksvermögen in der deutschen Sprache und Fähigkeit, komplexe Sachverhalte prägnant und verständlich darzustellen Wir freuen uns über zusätzliche Qualifikationen und Erfahrungen in folgenden Bereichen: Quantitative und qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung sind wünschenswert Erfahrungen im Fördermanagement sind vorteilhaft Erfahrungen in der Entwicklung softwaregestützter Analyse- bzw. Verwaltungsverfahren sind gern gesehen Idealerweise Erfahrungen in der Konzeption von Veranstaltungen

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