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Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) für das Projekt DigiFoR 27.08.2024 Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Württemberg (DE)
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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) für das Projekt DigiFoR

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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) für das Projekt DigiFoR
Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen
Ludwigsburg, Württemberg (DE)
Aktualität: 27.08.2024

Anzeigeninhalt:

27.08.2024, Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen
Ludwigsburg, Württemberg (DE)
Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) für das Projekt DigiFoR
Aufgaben:
Das Projekt DigiFoR wird im Rahmen eines Fellowships für Lehrinnovationen in der digitalen Hochschullehre (bwDigiFellows II) vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg und dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V. gefördert. Ziel ist es, eine digitale Forschungswerkstatt zu konzipieren und zu erproben. Die Forschungswerkstatt soll Kompetenzen im Bereich der rechtswissenschaftlichen Forschung vermitteln (Diskurskompetenz, dogmatische und rechtsempirische Methodenkompetenz) und Einblicke in die Forschungspraxis geben. Studierenden soll bei der Erstellung von Seminar- oder Abschlussarbeiten als Ressource forschenden Lernens zur Verfügung stehen. Lehrenden bietet sie die Möglichkeit, als freie Bildungsmedien (OER) veröffentlichte Bausteine in die eigene Lehre und Beratung zu integrieren. Das Vorhaben zielt auf die Kernaufgabe der Hochschullehre: die Vermittlung von Wissenschaft. Dabei werden die Vorteile einer digitalen Lernumgebung genutzt, um Studierende und Lehrende, Hochschulen und Universitäten sowie Fachdidaktik und Fachwissenschaft auf innovative Weise zu vernetzen. Die Stelle eignet sich besonders für Promovierende. Sie bietet die Möglichkeit, sich mit forschungsmethodischen und -didaktischen Fragen auseinanderzusetzen. Neben der Recherche und Erarbeitung von Textentwürfen gehört zu den Aufgaben die kreative Entwicklung von E-Learning-Elementen wie Selbstlerntests oder Erklärvideos. Vorerfahrungen in diesem Bereich sind vorteilhaft, aber keine Voraussetzung. Bei Interesse und entsprechendem Engagement ist die Co-Autorenschaft an der projektbegleitenden Aufsatzpublikation möglich. Die Tätigkeit kann örtlich und zeitlich flexibel ausgeübt werden. Eine Anwesenheit am Hochschulstandort ist nicht erforderlich. - Mitentwicklung der E-Learning-Kurse (anspruchsvolle Recherchen, Erstellung von Lehrtexten, Entwurf von Übungsaufgaben, Konzeption von Erklärfilmen) - Vorbereitung und Planung von Workshops - Evaluation und Überarbeitung der Lehr-/Lernmaterialien - Mitwirkung an der projektbegleitenden Aufsatzpublikation
Qualifikationen:
- Überdurchschnittlich abgeschlossenes juristisches Hochschulstudium - Interesse an juristischen Grundlagenfächern bzw. forschungsmethodischen Fragen - Interesse an der rechtswissenschaftlichen Fachdidaktik - Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten

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