Wiss. Mitarbeiter/in (Doktorand­­/­­in) mit Schwerpunkt Labore in der Lehre (24322)

Die Ingenieurdidaktik ist im deutschsprachigen Raum noch ein vergleichsweise junges Fachgebiet an der Schnittstelle von Ingenieurwissenschaften, Hochschuldidaktik sowie empirischer Bildungsforschung. Dabei verfügt die Ingenieurdidaktik auch über zahlreiche Schnittmengen mit der Didaktik der Technik. Die Ingenieurdidaktik beschäftigt sich mit dem Lehren und Lernen von ingenieurwissenschaftlichen bzw. technischen Inhalten auf unterschiedlichen Bildungsstufen. Sie ist daher interdisziplinär angelegt und kombiniert Erkenntnisse aus den Bildungswissenschaften, der Pädagogik, der Psychologie und den Ingenieurwissenschaften, um effektive Lehr- und Lernmethoden für technische Themen zu entwickeln, zu realisieren und zu beforschen. Ein Schwerpunkt beschäftigt sich dabei mit der Entwicklung und Erforschung von virtuellen bzw. Online-Laboren. Ihre Aufgabe wird es sein, das Forschungsgebiet der Ingenieurdidaktik am Lehrstuhl Didaktik der Technik auf- und auszubauen sowie in der Hochschule und nach außen hin zu vertreten. Dabei legen Sie in Ihrer Arbeit einen besonderen Fokus auf laborbasiertes Lehren und Lernen bzw. auf das Thema Online-Labore. Darüber hinaus bietet sich Ihnen auch die Möglichkeit, das Fachgebiet der Ingenieurdidaktik in Zusammenarbeit mit der Professur entsprechend Ihrer Fähigkeiten und Interessen aktiv zu gestalten. Es erwartet Sie daher ein abwechslungsreiches, vielseitiges Aufgabengebiet in einem jungen, lebendigen Arbeitsbereich und eine interessante, verantwortungsvolle Tätigkeit mit großem Gestaltungspotenzial. Zu Ihren Aufgaben gehören: - die Einwerbung von Drittmitteln für die Durchführung von Forschungsprojekten in oben beschriebenen Bereichen - der Aufbau von Kooperationen mit Fachbereichen und weiteren Einrichtungen in der gesamten Hochschule, um den Aufbau des Fachgebietes voranzutreiben und zu unterstützen - die Konzeption, Entwicklung, Erprobung und wissenschaftliche Evaluation innovativer, digital unterstützter Lehr- und Lernprozesse im Kontext Labor (auch in Kooperation mit anderen Lehrstühlen der Hochschule) - die Mitwirkung an der Erstellung und Präsentation von wissenschaftlichen Veröffentlichungen und weiteren forschungsbezogenen Publikationen - die kontinuierliche engagierte Mitwirkung am wissenschaftlichen Austausch - Weiterbildung und Koordination von studentischen und wissenschaftlichen Hilfskräften - die Durchführung von Lehrveranstaltungen oder äquivalenten Leistungen regelmäßig im Umfang von max. 4 LVS.