Referent/in für die Koordinierung von Fördermaßnahmen an Schulen (Startchancen-Programm)
26.09.2024
Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Land Thüringen
Erfurt (DE)
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Referent/in für die Koordinierung von Fördermaßnahmen an Schulen (Startchancen-Programm)
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Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Land Thüringen
Erfurt (DE)
Informationen zur Anzeige:
Referent/in für die Koordinierung von Fördermaßnahmen an Schulen (Startchancen-Programm)
Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Land Thüringen
Erfurt (DE)
Aktualität: 26.09.2024
Anzeigeninhalt:
26.09.2024, Thüringer Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Land Thüringen
Erfurt (DE)
Referent/in für die Koordinierung von Fördermaßnahmen an Schulen (Startchancen-Programm)
Aufgaben:
- fachliche Bewertung, Konzeption und Begleitung der Implementierung und Evaluation von Fördermaßnahmen im Bereich Sprachbildung an Schulen mit einem hohen Anteil von Schülerinnen und Schülern mit Benachteiligungshintergründen einschließlich Elternarbeit und Zusammenwirken mit kommunalen Stellen
- Koordinierung und Beratung von Maßnahmeträgern in der Umsetzung von Maßnahmen der Unterrichts- und Schulentwicklung an Thüringer Startchancen-Schulen
- Erstellung von Vorschriften zur Verwendung von Fördermitteln und des schulischen Budgets
- Planung, Organisation und Durchführung von zentralen und regionalen Veranstaltungen mit Partnern, z.B. mit den Schulträgern, Schulämtern, Schulen und freien Bildungsträgern
- Bewirtschaftung von Haushaltsmitteln und Mitwirkung an Berichten im Zusammenhang mit dem Startchancen-Programm.
Qualifikationen:
Soft-Skills: Selbständiges Arbeiten, Belastbarkeit, Motivation / Leistungsbereitschaft, Teamfähigkeit
Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die über ein abgeschlossenes Hochschulstudium (Master, Magister, Diplom (Univ.)) in einer sprachwissenschaftlichen Fachrichtung und über eine wissenschaftlich untersetzte (Zusatz)qualifikation in den Bereichen Organisationspädagogik/pädagogische Organisationsberatung verfügen.
Die Bewerberinnen und Bewerber müssen zudem die Bereitschaft zur Durchführung von Dienstreisen mitbringen. Auf dem zu besetzenden Dienstposten ist das Beherrschen der deutschen Sprache in Wort und Schrift zwingend (mindestens C1-Level).
- Kenntnisse sowie Erfahrungen im Thüringer Schulwesen
- Kenntnisse über die Durchführung von Fördermaßnahmen für Schülerinnen und Schüler mit nicht deutschem Familiensprachhintergrund
- Kenntnisse über die Durchführung von Fördermaßnahmen für Schülerinnen und Schüler mit familiärem Armutshintergrund
- Kenntnisse zu Sprachfeststellungsverfahren
- analytische Fähigkeiten und schnelle Auffassungsgabe
- ausgeprägte Fähigkeit zur Kommunikation, Kooperation und Teamfähigkeit
- Bereitschaft zur kontinuierlichen Qualifizierung und Fortbildung.
Standorte