Eine abgeschlossene Berufsausbildung als Ergotherapeut*in oder Beschäftigungstherapeut*in Mehrjährige Erfahrung als Ergotherapeut*in mit behinderten, von Behinderung bedrohten und chronisch kranken Kindern und Jugendlichen Gründliche und umfassende diagnostische und therapeutische Kenntnisse (z.B. FEW2/3 JE, ET 6-6R usw.) und Fachkenntnisse im GDG und KiSchuG Allgemeine Kenntnisse des Verwaltungsrechts (z.B. Verwaltungsverfahrensgesetz, Verwaltungskostengesetz, Zustellungsgesetz, GGO I) Ausgewählte Kenntnisse in angrenzenden Fachgebieten, wie Psychologie, Kinder- und Jugendpsychiatrie, Neurologie, Bildung, Jugendhilfe und Sozialwesen sowie im SGB IX und SGB XII Eine hohe Leistungs- und Organisationsfähigkeit, eine gute Ziel- und Ergebnisorientierung sowie die Fähigkeit, zeitnahe und nachvollziehbare Entscheidungen zu treffen Eine ausgeprägte Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit und eine sehr gute Dienstleistungsorientierung Eine sehr hohe Diversity- und Migrationsgesellschaftliche Kompetenz Das Sprachlevel C1 der Deutschen Sprache ist von Vorteil.