Schulbegleitung

Soft-Skills: Kommunikationsfähigkeit, Selbständiges Arbeiten, Zuverlässigkeit, Einfühlungsvermögen, Belastbarkeit Eine pädagogische Grundausbildung wird nicht zwingend vorausgesetzt. Erfahrung mit Menschen mit Behinderung ist von Vorteil. ▪ Begleitung und Unterstützung eines Kindes mit besonderem Förderbedarf ▪ Pädagogische, inklusive Begleitung ▪ Hilfe in lebenspraktischen Dingen ▪ Kooperation mit Schule, Lehrkräften und Eltern zur Sicherstellung der bestmöglichen Unterstützung ▪ Teilnahme an regelmäßigen Fachgesprächen und Supervision ▪ Erfahrung und Freude an der Arbeit mit Kindern/Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf ▪ Empathie, Geduld, Zuverlässigkeit, Offenheit Und Kommunikationsfähigkeit ▪ Persönliche Belastbarkeit und Kompetenz in Krisensituationen ▪ Eine vielseitige und interessante Tätigkeit ▪ Regelmäßige Fachberatung ▪ kollegialer Austausch im Team, sowie selbstständiges Arbeiten ▪ Mehr als 30 Tage Urlaub (Urlaub während der Schulferien)