pädagogische Fachkraft (m/w/d) als Verbundleitung
31.08.2024
Zentralrendantur Kleve
Kleve, Niederrhein (DE)
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pädagogische Fachkraft (m/w/d) als Verbundleitung
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Zentralrendantur Kleve
Kleve, Niederrhein (DE)
Informationen zur Anzeige:
pädagogische Fachkraft (m/w/d) als Verbundleitung
Zentralrendantur Kleve
Kleve, Niederrhein (DE)
Aktualität: 31.08.2024
Anzeigeninhalt:
31.08.2024, Zentralrendantur Kleve
Kleve, Niederrhein (DE)
pädagogische Fachkraft (m/w/d) als Verbundleitung
Aufgaben:
Die pädagogische, religionspädagogische und konzeptionelle Weiterentwicklung der Einrichtungen
Die selbständige Erledigung von Verwaltungsaufgaben insbesondere im Finanzwesen (Anweisen von Rechnungen, Controlling)
Die verantwortliche Personalführung, Personalentwicklung und Leitung von regelmäßigen Dienstbesprechungen
Das Qualitätsmanagement, die Arbeitssicherheit und der Gesundheitsschutz
Die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den leitenden Pfarrern, der Zentralrendantur Emmerich-Kleve, mit den Einrichtungsleitungen und Mitarbeitern, Eltern, den Kirchenvorständen, den Kita-Ausschüssen, den pastoralen Gremien sowie dem Jugendamt.
Qualifikationen:
Ein abgeschlossenes Studium als Diplom-Sozialpädagoge/in mit mindestens zweijähriger pädagogischer Berufserfahrung oder eine Ausbildung als Erzieher/in mit mehrjähriger Berufserfahrung in der Leitung einer Tageseinrichtung für Kinder oder vergleichbar
Identifikation mit den Zielen und Werten der Kath. Kirche
Qualifizierte Kenntnisse im Bereich Personalführung, Qualitätsmanagement und Betriebswirtschaft, sicherer Umgang mit den relevanten PC-Programmen, ggf. Zusatzqualifikationen z. B. Sozialmanagement
Engagement zur Umsetzung der kirchlichen Ausrichtung
Persönliche Fähigkeiten, wie z.B. Entscheidungsfreudigkeit, Organisationstalent,
Motivation, Belastbarkeit, Leistungsbereitschaft, Teamfähigkeit und Flexibilität
Soziale Kompetenz im Umgang insbesondere mit den Mitarbeitern und Leitungskräften
Klare pädagogische Zielvorstellungen und engagierte Bereitschaft zur team-orientierten Umsetzung von pädagogischen Konzepten.
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