pädagogische Fachkräfte (m/w/d) an Offenen Ganztagsschulen
13.11.2024
Stadt Münster Verwaltung
Münster, Westfalen (DE)
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pädagogische Fachkräfte (m/w/d) an Offenen Ganztagsschulen
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Münster, Westfalen (DE)
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pädagogische Fachkräfte (m/w/d) an Offenen Ganztagsschulen
Stadt Münster Verwaltung
Münster, Westfalen (DE)
Aktualität: 13.11.2024
Anzeigeninhalt:
13.11.2024, Stadt Münster Verwaltung
Münster, Westfalen (DE)
pädagogische Fachkräfte (m/w/d) an Offenen Ganztagsschulen
Aufgaben:
Als Gruppenleitung arbeiten Sie eng mit der Schulleitung, den Lehrkräften, pädagogischen Fach- und Unterstützungskräften sowie externen Kooperationspartner/-innen aus den Bereichen Jugendhilfe, Sport und Musik zusammen.
Die eigenverantwortliche Leitung einer Gruppe,
Die Begleitung der Kinder beim Mittagessen,
Die Organisation und Betreuung der Hausaufgaben- und Lernzeit,
Die Begleitung im Freispiel und in den Arbeitsgemeinschaften,
Die Förderung, Unterstützung und Anleitung der Kinder zu sozialer Verantwortung und Selbstständigkeit,
Die Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten,
Der Aufbau und die Pflege einer Erziehungspartnerschaft sowie die Führung von Elterngesprächen,
Die Konzeptionelle Weiterentwicklung des Offenen Ganztagsangebotes,
Sowie die Anleitung von Kleinteams.
Zukünftig wird die Stadt Münster in den Offenen Ganztagsschulen die Ferienbetreuung sicherstellen.
Qualifikationen:
Eine abgeschlossene Ausbildung als
- staatlich anerkannte/r Erzieher/-in,
- staatlich anerkannte/r Heilerziehungspfleger/-in,
- staatlich anerkannte/r Heilpädagoge/-in,
Oder
Eine Ausbildung mit vergleichbaren Inhalten.
Ein abgeschlossenes Studium
- der sozialen Arbeit (Bachelor),
- der Bildung und Erziehung im Kindesalter (Bachelor),
- der Erziehungswissenschaft (Bachelor),
- der Heilpädagogik (Bachelor),
- der Kindheitspädagogik (Bachelor),
- des Lehramts (Ein-Fach-Bachelor 1FBA)/Zwei-Fach-Bachelor (2FBA)),
Ein Studium (Bachelor) mit vergleichbaren Inhalten.
Haben Sie Freude an der Arbeit in einem multiprofessionellen Team, sind interessiert an einer vieleiseitigen, pädagogischen Arbeit unter dem Leitmotiv »Schule als ganztägiger Lebens- und Lernort« und möchten an der konzeptionellen Weiterentwicklung ganztägiger Schulstrukturen mit dem Ziel der weiteren Verzahnung von Schule und Jugendhilfe mitwirken?
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