Lehrkraft (m/w/d) für besondere Aufgaben Instruktor:in (m/w/d) für das Simulationslernen (Pflege)

Das Simulationslernen ist ein zentraler Baustein des primärqualifizierenden Bachelorstudiengangs Pflege und kommt auch im Bachelorstudiengang Pflege - Schwerpunkt Praxisentwicklung - und dem Masterstudiengang Pflege - Schwerpunkt Community Health Nursing - zum Einsatz. Das Simulationskonzept folgt nationalen und internationalen Standards und Empfehlungen. Unter anderem beinhaltet es das Training von klinischen Fertigkeiten ebenso wie komplexe klinische Entscheidungsfindungsprozesse und Abläufe (z.B. mit Tasktrainern und Mannequins). Eigenständige Durchführung von Lehrveranstaltungen Vor- und Nachbereitung der Selbststudieneinheiten der Studierenden im Simulationslabor sowie Begleitung und ggf. Anleitung der Studierenden beim Selbststudium Mitwirkung bei der Durchführung von Objective Structured Clinical Examinations (OSCE) Entwicklung und Weiterentwicklung von Simulationsszenarien und praktischen Trainings gemäß den Modulanforderungen, insbesondere im Bereich der klinischen Kompetenzen Mitwirkung bei der Weiterentwicklung des Konzepts für das Simulationslernen, des Simulationskataloges sowie der Module des Studiengangs Unterstützung der Dozierenden bei der Durchführung des Simulationslernens, insbesondere Vor- und Nachbereitung der klinischen Simulationen Mitwirkung bei der Evaluation des Simulationslernens Mitwirkung an und Durchführung von Angeboten der Fort- und Weiterbildung