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Einrichtungsleitung (m/w/d) für die Kindertagesstätte Weetzen II
Stadt Ronnenberg Verwaltung
Ronnenberg (DE)
Aktualität: 07.09.2024
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07.09.2024, Stadt Ronnenberg Verwaltung
Ronnenberg (DE)
Einrichtungsleitung (m/w/d) für die Kindertagesstätte Weetzen II
Aufgaben:
- Qualitätsentwicklung und praktische Umsetzung des Nds. Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung im Elementarbereich
- Entwicklung und Gestaltung der pädagogischen Konzeption in kollegialer Zusammenarbeit mit dem Team
- Planung und Dokumentation sowie Beobachtung und Reflektion von kindlichen Bildungs- und Entwicklungsprozessen
- Fachkompetenz sowie ein sicheres Auftreten in der Eltern- und Öffentlichkeitsarbeit
- Förderung und Weiterführung der Zusammenarbeit zwischen Hort, Schule und Kindergarten
- Fachkompetenz in der Personalauswahl und in der Führung von Mitarbeitenden
- Sicherstellung der pädagogischen und organisatorischen Leitung der Einrichtung
- effektiver Einsatz moderner Medien (PC, Office-Anwendungen, Internet) in der täglichen Arbeit
Qualifikationen:
- ein abgeschlossenes Studium der Sozialpädagogik, der Sozialen Arbeit, der Kindheitspädagogik, der Heilpädagogik oder einen vergleichbaren Abschluss bzw. eine abgeschlossene Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieher/in oder Heilerziehungspfleger/in
- Nachweis des bestehenden Masernimpfschutzes gemäß Masernschutzgesetz
- eine mehrjährige Leitungserfahrung
- Nachgewiesene Teilnahme an Weiterbildungen im Bereich des Sozialmanagements
- theoretische und praktische Erfahrungen und Kompetenzen im Primarbereich
- ausgeprägte Sozialkompetenz, insbesondere im Umgang mit Kindern, Eltern und Mitarbeitenden
- Erfahrungen und Kompetenzen im Konfliktmanagement
- Team- und Kommunikationsfähigkeit
- Zuverlässigkeit sowie ein hohes Verantwortungsbewusstsein
- Belastbarkeit, auch in schwierigen Situationen Auftrag und Ziel professionell zu verfolgen
- Flexibilität und Organisationsgeschick
- Bereitschaft zur Weiterentwicklung der fachlichen Qualifikation
- Betriebswirtschaftliches Denken und lösungsorientiertes Arbeiten
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