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Hephata Hess. Diakoniezentrum e.V.
Diplom-Pädagoge­­,­­ Sozialarbeiter oder Sozialpädagoge (m/w/d) als Schulsozialarbeiter*in 19.10.2024 Hephata Hess. Diakoniezentrum e.V. Bad Hersfeld (DE)
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Diplom-Pädagoge, Sozialarbeiter oder Sozialpädagoge (m/w/d) als Schulsozialarbeiter*in
Hephata Hess. Diakoniezentrum e.V.
Bad Hersfeld (DE)
Aktualität: 19.10.2024

Anzeigeninhalt:

19.10.2024, Hephata Hess. Diakoniezentrum e.V.
Bad Hersfeld (DE)
Diplom-Pädagoge, Sozialarbeiter oder Sozialpädagoge (m/w/d) als Schulsozialarbeiter*in
Aufgaben:
Als Schulsozialarbeiter*in an der Konrad-Duden-Schule in Bad Hersfeld übernehmen Sie folgende Aufgaben: - Unterstützung der Schule bei der Umsetzung ihres Bildungs- und Erziehungsauftrages - Individuelle Beratung von Schülerinnen u. Schülern sowie deren Eltern und Personenberechtigten in enger Kooperation mit Lehrkräften - Individuelle Förderung mit Förderplanarbeit und Begleitung - Sozialpädagogische Gruppenarbeit, orientiert an der Leitidee einer an Stärken orientierten Pädagogik - Konfliktbewältigung/Mediation - Entwicklung offener Angebote zur Unterstützung schulischer Projekte und des Ganztagsangebotes der Schule - Hilfe zur Vermeidung von Schulverweigerung - Mitwirkung am Schulprogramm und an der Schulentwicklung - Vernetzung mit regionalen Hilfsangeboten und Trägern der öffentlichen und freien Jugendhilfe - Berufsorientierung und Gestaltung von Übergängen - Unterstützung der Schule im Rahmen der Krisenintervention, der Streitschlichtung und Mediation, der Gewalt- u. Suchtprävention sowie der Teamfindung und der Kennenlerntage
Qualifikationen:
- Sie haben ein abgeschlossenes Studium der Sozialarbeit bzw. Sozialpädagogik oder als Diplom-Pädagog*in - Kenntnis der rechtlichen Grundlagen der Sozialen Arbeit, insbesondere des SGB VIII - Kenntnis der Struktur und Organisation von ganztägig arbeitenden Schulen oder Schulen mit Betreuungsangeboten am Nachmittag - Erfahrungen in der Jugendarbeit und/oder im Bereich erzieherischer Hilfen - Beratungskompetenz - Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit - Bereitsschaft zur täglichen Präsenzzeit in der Schule an Vor- sowie auch Nachmittagen - Erfahrung und Bereitschaft zur interdisziplinären Zusammenarbeit mit Lehrkräften - Methodische Kompetenz in der Gruppen-/Projektarbeit - Genderkompetenz - Interkulturelle Kompetenz - Belastbarkeit und flexible Arbeitsgestaltung - Führerschein Klasse B

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