Aufgaben: Dieses Projekt zeichnet sich durch eine enge Verzahnung von Wissenschaft und Praxis aus. Folglich haben sie sowohl die Aufgabe den Wissenschaftsdiskurs zur technisch-organisatorischen und pädagogischen Umsetzung digital gestützter Inklusion aufzuarbeiten, wie auch eng mit den Praxispartner:innen zusammenzuarbeiten. Sie werden die Ist-Situation der Kooperationspartner (Schulträger) evaluieren, wie auch den Veränderungsprozess bei den Praxispartner:innen evaluieren. Für die Entwicklung digitaler Infrastrukturen führen sie adressatenspezifische Workshops durch und leisten aktiv Netzwerkarbeit zwischen Praxispartner:innen. Die Erkenntnisse des Projektes werden Sie in ein Transfermodell überführen.