Zur Zielgruppe der Assistierten Ausbildung gehören Jugendliche und junge Erwachsene, die ohne professionelle Begleitung ihre Ausbildung nicht eigenständig absolvieren können. Die individuellen Förderbedarfe erstrecken sich über eine Vielzahl von Bereichen und schließen unter anderem körperliche Einschränkungen, interkulturelle Schwierigkeiten sowie eine Vielzahl von sozialen Problemen mit ein. Die Berücksichtigung dieser persönlichen Rahmenbedingungen und der familiären Situation ist Aufgabe der pädagogischen Fachkräfte in der Assistierten Ausbildung. · sozialpädagogische Begleitung der Teilnehmenden · Hilfestellung bei Problemlagen, Alltagshilfen, Einzelfallhilfen, Konfliktbewältigung · Ansprechpartner für Betriebe bei Schwierigkeiten im Ausbildungs- oder Arbeitsverhältnis · Krisenintervention · Suchtprävention · Zusammenarbeit und Informationsaustausch mit allen an dem Qualifizierungsprozess Beteiligten () · Organisation des Stütz- und Förderunterrichts · Dokumentation