- Abschluss als Sozialpädagog*in (BA, Dipl.) oder eine vergleichbare Qualifikation - Erfahrung in der Arbeit mit Schulkindern - Entwicklung und Umsetzung von Lern- und sozialpädagogischen Unterstützungsangeboten für die Gruppe und einzelne Kinder - Intensive Elternarbeit, Begleitung bei der Förderplanung und die Stärkung der Eltern bei der Förderung ihrer Kinder - Enge Zusammenarbeit mit Lehrerinnen und anderen Pädagoginnen an der Schule - Interesse, neue Strukturen und Konzepte in der Zusammenarbeit mit dem multiprofessionellen Team der Grundschule zu entwickeln - die Förderung und Integration benachteiligter Kinder - konzeptionelle Arbeit zu dokumentieren und zu evaluieren