Schüler*innen mit den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung, körperlich-motorische Entwicklung, Hörbehinderung, Sehbehinderung, Autismus - Sie verfügen über ein abgeschlossenes Studium der Sozialen Arbeit, Pädagogik oder eine vergleichbare Qualifikation. - Sie sind belastbar, arbeiten gern eigenverantwortlich und vernetzt. - Sie haben Freude an der vertrauensvollen Zusammenarbeit im Team. - Sie verfügen über Erfahrung in der Arbeit mit Menschen mit Behinderung. - Sie haben Kenntnisse über den regionalen Arbeitsmarkt. - Sie sind mobil.