- für die Kinder und deren Familien eine qualifizierte Betreuung, entsprechend ihres Entwicklungsstandes, ihrer Potentiale und Bedürfnisse zu planen, durchzuführen und zu evaluieren - mit den Kindern, unter weitestgehender Beteiligung der Familien, altersgerechte lebenspraktische Fähigkeiten aktiv zu erproben - Zusammenarbeit mit Eltern sowie zuständigen Behörden - erstellen von Entwicklungsberichten und Arbeitsdokumentationen - Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung