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Referent/-in Prüfungsmanagement und -controlling im Zentralabitur am Berliner Landesinstitut für Qua
Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
Berlin (DE)
Aktualität: 17.09.2024
Anzeigeninhalt:
17.09.2024, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
Berlin (DE)
Referent/-in Prüfungsmanagement und -controlling im Zentralabitur am Berliner Landesinstitut für Qua
Aufgaben:
Personalorganisation der Aufgabenersteller/innen, Koordinierung und Steuerung der Entwicklergruppen
Entwicklung aller Planungsunterlagen für die Aufgabenentwicklung und den begleitenden Kontrollprozess (Zeit-Maßnahmen-Pläne) für die einzelnen Prüfungsfächer im Aufgabengebiet
Steuerung und Realisierung komplexer Abstimmungsprozesse zwischen der SenBJF, ggf. weiteren ministeriellen Akteuren, dem ISQ sowie den Entwicklergruppen für die Prüfungsaufgaben im Rahmen des Aufgabengebiets
Verantwortung für alle Tätigkeiten im Zusammenhang mit der Entwicklung und dem Controlling von Prüfungsaufgaben sowie die Vorbereitung der Genehmigungsverfahren
Vorbereitung und Überwachung der digitalen Distribution von Prüfungsaufgaben
Fachunabhängige Unterstützung bei der Entwicklung von Aufgaben für Prüfungen, insbesondere im Hinblick auf die allgemeinen Prüfungsanforderungen, wie die Beratung und Betreuung der Aufgabenentwicklergruppen bezüglich ihrer Arbeitsorganisation, der Einhaltung rechtlicher Vorgaben sowie ggf. Konfliktmanagement und die Federführung und Unterstützung bei der technischen Fertigstellung der Prüfungsunterlagen und der Erstellung von Dokumentationen und Berichten zur Aufgabenentwicklung
Qualifikationen:
Für Beamtinnen und Beamte: Erfüllung der laufbahnrechtlichen Voraussetzungen für das zweite Einstiegsamt der Laufbahngruppe 2 des allgemeinen Verwaltungsdienstes oder Erfüllung der lauf-bahnrechtlichen Voraussetzungen gem. §§ 9, 10, 11 oder 20 Bildungs-laufbahnverordnung (BLVO)
Für Tarifbeschäftigte: vergleichbare Qualifikationen (analog BLVO) oder ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschul-studium (Master, Uni.-Dipl./Magister oder Staatsexamen)
Zusätzlich erforderlich für beide Berufsgruppen : Mindestens zweijährige berufliche Erfahrungen im Projektmanagement vorzugsweise im Bereich Bildung
Zusätzlich wünschenswert für beide Berufsgruppen: Erfahrungen bei der Umsetzung von Bildungsstandards
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