Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im Arbeitsbereich Selbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und Abschlussgesprächen Förderung der Fach-, Methoden-, Sozial- und Personalkompetenz von Auszubildenden Beurteilung der praktischen Leistungen der Auszubildenden Bindeglied zwischen Schule und Praxis Mitarbeit in der Pflege außerhalb der Freistellungszeiten