- Entwicklung von schüleraktivierenden Unterrichtskonzepten und -methoden unter Berücksichtigung des Rahmenlehrplans und schulinternem Curriculum - Vorbereitung kompetenzorientierter Prüfungen/ Lernerfolgskontrollen - Diagnostik von Kenntnissen, Fertigkeiten und Kompetenzen - Gestaltung von Praxisorientiertem Unterricht mit fachpraktischen Anteilen - Überprüfung der Unterrichtsplanung durch Vergleich von Lernzielen und Lernerfolg - Kritisches Auseinandersetzen mit der Evaluation der Teilnehmer:innen - Förderung und Unterstützung bei der Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz und der Entwicklung zu verantwortungsbewussten und Selbstständigen Persönlichkeiten - Individuelle Lernbegleitung der Teilnehmer durch das Angebot individueller Lernberatungsgespräche entsprechend dem Konzept individueller Förderung (PSU) - Kontakte zu Auftraggebern und Kooperationspartnern, Praxisbegleitungen - Administrative, dokumentarische und organisatorische Aufgaben