Als Motopädin* bzw. Motologin* in unserem interdisziplinären Team ist es Ihr Ziel, die Handlungsfähigkeit von Kindern mit komplexen Entwicklungsauffälligkeiten auf der Grundlage eines positiven Erlebens der eigenen Fähigkeiten und in der Auseinandersetzung mit dem eigenen Körper und seiner Umwelt zu erweitern. Sie führen motodiagnostische Verfahren und Tests durch und fördern das Kind mit senso- und psychomotorischen Angeboten einzeln und bei Bedarf im Kleingruppensetting in den Bereichen Wahrnehmung, Motorik und Verhalten. Sie unterstützen das Kind dabei, in einem geschützten Raum neue Bewegungsmöglichkeiten zu erproben und zu gestalten und bekannte Bewegungsmuster zu verändern. Sie machen Angebote zur Förderung der Körperkoordination, des Gleichgewichts und zur Tonusregulation, setzen gezielte Reize zur Förderung und Integration der verschiedenen Wahrnehmungsbereiche und helfen dem Kind über eine Verbesserung seiner Bewegungskontrolle zu einer adäquaten Verhaltenssteuerung. Durch die Aktivierung seiner Ressourcen unterstützen Sie das Kind in der Formung eines positiven Selbstkonzeptes und regen seine Selbstheilungskräfte an. Hierzu nutzen Sie u. a. gruppendynamische Prozesse. Sie erarbeiten gemeinsam mit den Eltern und den fallbeteiligten Kolleginnen die Förder- und Teilhabeziele für die Kinder. Ein wichtiger Aspekt dabei ist der Transfer des Gelernten in die Lebenswelt des Kindes. Die gesteckten Ziele überprüfen Sie regelmäßig. Durch begleitende Elterngespräche und -anleitungen sowie durch den Austausch mit der Kindertagesstätte sichern Sie den Transfer des Gelernten in die Lebenswelt des Kindes und eröffnen ihm dadurch die Möglichkeit, seine Fähigkeiten vielfältig anzuwenden. Sie übernehmen das Case-Management für einen Teil der betreuten Kinder. Sie dokumentieren den Therapieverlauf, sind beteiligt an der Erstellung des Förder- und Behandlungsplans und leisten ggf. Ihren fachlichen Beitrag zur Beantragung auf Verlängerung des Förder- und Behandlungszeitraums.