Durchführung von integrativen Lerntherapien für Kinder- und Jugendliche. Der Schwerpunkt liegt in der Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit Lese-Rechtschreibeschwäche/Störung. Zusammenarbeit mit Eltern/Bezugsperson, Schule und ggf. anderen Fachkräften Durchführung von LRS-Testungen Erstellung von Berichten. Voraussetzung: Zuverlässigkeit Geduld und Durchhaltevermögen Beratung der Eltern Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, sowie eine wertschätzende Grundhaltung gegenüber den verschiedenen Bezugsystemen Begonnene oder abgeschlossene lerntherapeutische Ausbildung von einer zugelassenen Ausbildungsstelle