Ein abgeschlossenes Studium: Lehramt an Förderschulen/Grundschulen und 2. Staatsprüfung oder/und Kenntnisse/ Erfahrungen in der Sonderpädagogik Zusätzliche Erfahrungen im Umgang mit Kindern mit Autismusspektrum sind von Vorteil Bereitschaft zur beruflichen Weiterbildung Identifikation mit dem christlichem Selbstverständnis sowie mit den Zielen und Aufgaben der Einrichtung Vorlage eines erweiterten Führungszeugnisses sowie Vorlage Masernimmunität vor Aufnahme der Tätigkeit Engagement, denn Sie sollen die Einrichtung und Arbeit mitgestalten Zuverlässigkeit, denn die Schüler*innen und Mitarbeiter*innen zählen auf Sie Offenheit und Echtheit im Umgang mit Menschen, denn das schafft Vertrauen Teamfähigkeit, denn Sie sind kein Einzelkämpfer ·verantwortungsvoller Umgang mit Ressourcen, denn das entspricht unserem christlichen Selbstverständnis von Verantwortung für die Schöpfung