· Anleitung und Beratung des niedrigschwelligen Betreuungspersonals bei der Umsetzung der im Rahmen der Anamnese festgestellten Betreuungsbedarfe in Abstimmung mit dem verantwortlichen Lehrpersonal · Hospitation in Unterrichtssituationen zur Entwicklung und Sicherstellung einer qualitativ und quantitativ adäquaten niedrigschwelligen Betreuungsleistung mit dem Ziel der Inklusion · regelmäßige Beratung der Mitarbeiter/innen bei Fragen im Sinne eines Sprechstundenangebotes · partnerschaftliche Begleitung von Eltern/ Sorgeberechtigten · Planung, Organisation und Durchführung von Vertretungssituationen · Wertschätzende Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team · gezielte Fort- und Weiterbildungen