Gestaltung, Koordination und Durchführung der pädagogischen Arbeit - Beobachtungsergebnisse und andere Informationen nach pädagogischen Grundsätzen analysieren und beurteilen - Integration und Inklusion von Kindern mit und ohne besonderen Bedarfen Therapeutische individuelle Förderung von Kindern und Begleitung der Eltern in Koordination und unter Leitung der Rehabilitationspädagogin - Erarbeitung und Durchführung von differenzierten und individuell abgestimmten Fördermaßnahmen - Ermöglichung von Erfahrungen in allen Wahrnehmungsbereichen - Erweiterung der motorischen Fähigkeiten und Vermittlung neuer Bewegungserfahrungen - Stärkung der emotionalen Sicherheit und des Selbstwertgefühls des Kindes - Anregung der Sprachfähigkeit, Erweiterung der kommunikativen Kompetenzen Mitarbeit bei der Weiterentwicklung der Konzeption der Einrichtung; Mitarbeit an der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung der Einrichtung Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung der Elternarbeit gemäß des Rahmenkonzepts des Trägers und des Einrichtungskonzeptes Teilnahme an Teammeetings, Arbeitskreisen und Mitarbeiterversammlungen Zusammenarbeit mit allen in der Einrichtung tätigen Personen sowie anderen Institutionen (Schulen, Gesundheitsamt, Beratungsstellen usw.)