Mit Ihrem integrativen Angebot und einer heilpädagogischen Perspektive, um die Kinder in der Schulkindbetreuung Clearing der individuellen Unterstützungsmöglichkeiten im Rahmen der Betreuung Integrative Förderung und Begleitung von einzelnen Kindern und Kleingruppen in Freispielsituationen und bei Projekten Planung und Durchführung von (zeitlich begrenzten) gezielten Kleingruppen-Angeboten zur Förderung der sozialen und Emotionalen Kompetenzförderung Enge, gut abgestimmte Zusammenarbeit mit den Kolleg*innen und der Leitung der Schulkindbetreuung sowie Beratung Des Betreuungsteams Kooperation mit der Schulsozialarbeit Kooperative Elternarbeit Mitwirkung an der konzeptionellen Gestaltung des Stellenprofils