- Individuelle und ganzheitliche heilpädagogische Entwicklungsförderung u.a.in den Bereichen Sprache, Kognition, Emotions- und Sozialverhalten, Wahrnehmung, Grob - und Feinmotorik - Unterstützung und Begleitung des Kindes im Kita-Alltag - Ermöglichung der aktiven Teilnahme am Gruppengeschehen unter Berücksichtigung des personenzentrierten Bedarfs - Beobachtung und Förderung der Interaktion - Beobachtung und Dokumentation des Entwicklungsprozesses - Arbeiten mit dem ITP (integriertem Teilhabeplan) - Kooperation mit den Eltern und Fachkräften der Kita - Netzwerkarbeit - Dokumentation der Anwesenheiten des Kindes - Zusammenarbeit mit dem Zuwendungsgeber (Sozialamt) einschl. Berichtswesen - Einsatz auch in anderen pädagogischen Bereichen der Einrichtung - Zusammenarbeit mit allen Mitarbeitern*innen der Kita als Teil des Teams