· die das Erziehungsprinzip der Bindungs- und Beziehungsarbeit mittragen werden, · die nach den neuesten Erkenntnissen in der frühkindlichen Bildung arbeiten möchten und sich selbstreflektierend einbringen, · die durch ihre Präsenz und wachsame Sorge die hundert Sprachen eines Kindes verstehen möchten, denn jedes Kind ist ein Unikat und hat in unserem Haus ein Recht auf Individualität, · deren Engagement und die Freude an der Arbeit unterstützend den Alltag unserer Bildungseinrichtung bereichern werden und · die unsere Transparenz und Offenheit gegenüber allen am Erziehungsprozess beteiligten mittragen können.