Die Fachkräfte in unserer Einrichtung verstehen sich als Team für die Aufgaben in der Sprachbildung und Sprachförderung, das in seiner Gesamtheit für die sprachliche Entwicklung aller Kinder zuständig sind. Sprachbildung ist Teil jeder Bildungs- und Lernsituation in der Kita. Eine intensivierte Förderung bei besonderem Bedarf einzelner Kinder baut auf der Sprachbildung auf und ist damit kein Parallelangebot zum pädagogischen Alltag. Aufgabe aller pädagogischen Kräfte ist daher: Eine systematische Integration von Sprachbildung und Sprachförderung zur Gestaltung aller Bildungs- und Lernprozesse · die bewusste und reflektierte Gestaltung des eigenen Sprachverhaltens · die Zusammenarbeit und Abstimmung im Team · eine enge Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern · die Dokumentation des Sprachentwicklungsverlaufes sowie eine anschließende differenzierte und individuelle Förderung anhand des Beobachtungsverfahren .