- Gestaltung eines strukturierten Tagesablaufes - - Beteiligung an der therapeutischen Familienarbeit - - Mitwirkung und Umsetzung des Hilfeplanverfahrens - - Kooperation mit allen Beteiligten des Hilfeprozesses (Familie, Schule, Jugendamt, Psychologen) - - Mitgestaltung und Mitarbeit an der pädagogischen Weiterentwicklung der Gruppe