- für die Kinder und deren Familie eine qualifizierte Betreuung, entsprechend ihres Entwicklungsstandes, ihrer Potentiale und Bedürfnisse zu planen, durchzuführen und zu evaluieren - mit den Kindern ,unter weitestgehender Beteiligung der Familien, altersgerechte lebenspraktische Fähigkeiten aktiv zu erproben - die Familien grundsätzlich weitestgehend in den Erziehungsprozess zu integrieren und ihnen eine bedarfsgerechte Unterstützung anzubieten - Zusammenarbeit mit Eltern sowie zuständigen Behörden - Erstellen von Entwicklungsberichten und Arbeitsdokumentationen - Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung