Ausbildung Chemielaborant­­/­­in (m/w/d) 2025

Soft-Skills: Lernbereitschaft, Zuverlässigkeit Neigung zu naturwissenschaftlicher Denkweise und den zugehörigen exakten Arbeitsverrichtungen wie Untersuchen, Beobachten, Messen, Rechnen Neigung zu feinem, genauen Arbeiten, Interesse an Chemie Neigung zu prüfender, kontrollierender, bewertender Tätigkeit Vorliebe für Zusammenarbeit mit Fachleuten unterschiedlicher Wissensgebiete Abneigung gegen Umgang mit Chemikalien Abneigung gegen Tätigkeiten mit Genauigkeitsanspruch Abneigung gegen anhaltend konzentrierte Tätigkeit Allgemeines intellektuelles Leistungsvermögen Logische Denkfähigkeit Gute Wahrnehmungs- und Bearbeitungsgeschwindigkeit (Beobachten von Anzeigen, Arbeit mit Tabellen und Listen) Räumliches Vorstellungsvermögen (für den Aufbau von Versuchsanlagen) Mündliches Ausdrucksvermögen Praktische Anstelligkeit ( Bedienen und Warten von Apparaturen und Laborgeräten) Handgeschicklichkeit im Umgang mit Geräten und Maschinen) Technisches Verständnis und Interesse an chemischen Prozessen Gute Kenntnisse in Chemie und den naturwissenschaftlichen Fächern Gute bis durchschnittliche Kenntnisse in Mathematik insbesondere im Beherrschen der Grundrechenarten und der Dezimal-, Bruch-, Prozent- und Dreisatzrechnung Gute bis durchschnittliche Leistungen in Deutsch, insbesondere Sicherheit in Rechtschreibung, Satzbau und Ausdruck Kenntnisse in der Datenverarbeitung Englischkenntnisse Genaue und sorgfältige Arbeitsweise, Konzentrationsfähigkeit (im Umgang mit chemischen Stoffen) Verantwortungsbewusstsein (im Umgang mit hochwertigen Maschinen und Anlagen) Gleichbleibende Aufmerksamkeit, ausreichende Aufmerksamkeitsverteilung, Reaktionsvermögen (Überwachen von Anlagen) Ausdauer und Zuverlässigkeit Anpassungs- und Kooperationsfähigkeit Planvolle, umsichtige Arbeitsweise Befähigung zu selbständigem Arbeiten (zwar relativ festgelegte Arbeitsabläufe, aber immer wieder eigene Entscheidungen notwendig) Neurovegetative Belastbarkeit (z.T. Tierversuche, Kontakt mit infektiösem Material)