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Schulbegleiter als Pflegehilfskraft/Kinderpfleger (m/w/d)
Malteser Hilfsdienst gGmbH
Radeberg, Sachsen (DE)
Aktualität: 14.11.2024
Anzeigeninhalt:
14.11.2024, Malteser Hilfsdienst gGmbH
Radeberg, Sachsen (DE)
Schulbegleiter als Pflegehilfskraft/Kinderpfleger (m/w/d)
Aufgaben:
- 1:1 Begleitung eines Kindes / Jugendlichen mit geistiger und körperlicher Behinderung
- Individuelle, bedarfsorientierte und fachlich fundierte Begleitung während des Alltags:
- Unterstützung beim Orientieren und Ankommen in der Schule sowie bei der Bewältigung des Schulalltages
- Gestaltung der sozialen Kontaktaufnahme, Interaktion und Kommunikation
- Krisen vorbeugen / in Krisen Hilfestellung leisten, motivieren, strukturieren, Ansprechperson sein
- Pflegerische Tätigkeiten, insbesondere Versorgung und Unterstützung bzgl. Kleidung, Lagerung, Ernährung und Ausscheidungen / Körperhygiene
- Dokumentation des Hilfeverlaufs, Erstellen eines Entwicklungsberichtes, Teilnahme Förderplangespräche
- Transparente und kooperative Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrern, Koordinatoren und dem Kostenträger
- Teilnahme an Dienstbesprechungen und Supervision
Qualifikationen:
- Eine abgeschlossene Ausbildung im sozialen Bereich als Pflegehelfer (m/w/d) oder Kinderpfleger (m/w/d)
- Bewerbungen von Quereinsteigern sind ausdrücklich erwünscht, insofern die Bereitschaft besteht auch pflegerische Tätigkeiten zu übernehmen
- Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen und Behinderungen
- Eine aussagekräftige Bewerbung mit Lebenslauf, letzten Qualifizierungs- und Arbeitszeugnissen
- Gute Kenntnisse im Umgang mit MS Office-Anwendungen (bspw. Word, Excel) bzw. Bereitschaft zur persönlichen Fortbildung im Umgang mit MS Office-Anwendungen und allgemein zu Fort- und Weiterbildungen
- Einfühlungsvermögen, entschiedenes Auftreten, hohe soziale Kompetenz und Kommunikationsfähigkeit
- Hohe Selbständigkeit und Eigenorganisation
- Die Fähigkeit zum reflektierten Arbeiten
- Eine positive Grundeinstellung zu den christlichen Werten der Malteser
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